Муниципальное образовательное учреждение.Средняя общеобразовательная школа №31

ИЗ ИСТОРИИ ШКОЛЫ                                                   первый выпуск:

         Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №31 станции Карталы Южно-Уральской железной дороги начала функционировать в 1962 году, как школа-интернат №4 станции Карталы Южно-Уральской железной дороги.Первым директором школы был Борисенко Архип Иванович – учитель истории, в прошлом участник Великой Отечественной войны, а завучем – Чумак Мария Георгиевна – учитель истории, ветеран тыла Великой Отечественной войны.В интернате жили и учились дети железнодорожников с небольших станций Карталинского отделения Южно-Уральской железной дороги, всего около трехсот учащихся. В центральном корпусе трехэтажного здания школы были  оборудованы учебные кабинеты, а в правом и левом крыле располагались спальные корпуса интерната. На  первом этаже в пристрое находилась столовая с большим светлым обеденным залом и оборудованными по последнему слову техники того времени кухня, разделочный цех, моечная и хлеборезка. Традиции дружбы и сотрудничества, заложенные в те годы в жизнь школы, давали свои плоды. В школе-интернате проводилось много интересных внеклассных мероприятий, клубных часов, отделенческих и дорожных семинаров директоров, завучей, предметников,  действовало ученическое самоуправление.Каждое лето учащиеся группами выезжали в Анненский лесхоз в лагерь труда и отдыха, где были созданы все условия для полноценного отдыха и  воспитания детей. Оттуда возвращались с массой ярких впечатлений и чувством гордости за проделанную в лесхозе работу. Учащиеся под руководством учителей озеленили огромную территорию школьного двора, шефы из ВЧД оборудовали спортивную и игровые площадки, где было вполне достаточно места для активного отдыха учащихся. Кроме того, в одном из пристроев школы находился большой спортивный зал, который был обязан своей богатой материальной базой учителю физкультуры Харину  Михаилу Васильевичу и тогдашнему директору школы – интерната Клишасу Геннадию Матвеевичу. В школе было практически все для занятий спортом и туризмом: лыжная база, коньки, палатки, спальные мешки, мячи и т.д. Практически до самого отбоя в школе работали баскетбольная, волейбольная и другие спортивные секции. Коллектив школы-интерната жил полнокровной интересной жизнью. Даже через много лет выпускники с трепетным чувством приходили в школу, чтобы еще раз встретиться с учителями, вспомнить детство, проведенное в школе, ставшей для них вторым домом.Первый выпуск учащихся средней школы состоялся в 1968 году.  Многие из выпускников и сейчас приезжают на традиционные встречи выпускников, на школьные юбилеи и тепло вспоминают о детстве в школе-интернате, об учителях, как о своих вторых родителях. В 1983 году интернат был закрыт, и школа получила новый статус – средней школы №31 с продленным днем. В это время были выделены помещения для работы кружков СЮТ и секций ДЮСШ, были построены картодром и военная площадка. Школьные традиции получили свое продолжение. Педагоги школы постоянно совершенствовали свое мастерство, применяли оптимальные методы в учебно-воспитательной работе. Педколлектив одним из первых на Карталинском отделении Южно-Уральской железной дороги открыл класс детей, обучающихся с шестилетнего возраста, включился в общесоюзное движение работы по системе А.С. Макаренко. Разновозрастные отряды действовали и в школе, и в  микрорайоне, за что имели немало благодарностей от жителей микрорайона и организаций.   В 90-е годы в школе функционировали классы коррекции.  В это время количество учащихся приблизилось к тысяче.  Большие спальные корпуса были переоборудованы в  учебные кабинеты. Были сформированы профильные классы. В разное время в школе трудились 178 педагогов. Коллектив всегда отличался стабильностью и целеустремленностью. За сорокалетний период работы из школы было выпущено 2289 учащихся основной и 1216 учащихся средней школы. Из них 14 учащихся удостоены серебряной и 11 золотой медалей. Выпускники трудятся в самых различных уголках нашей страны. Многие занимают ответственные посты. Например, Алабжин С.В. – учредитель и редактор газеты Танкоград, автор книги о России, Галиулина Н.Х. – заместитель министра в г. Уфе, Молчанов В.В. – зам. начальника Челябинского отделения Южно-Уральской железной дороги.  Врачи, учителя, инженеры, военные, бизнесмены, квалифицированные рабочие живут и трудятся повсюду от Архангельска до Владивостока.  В настоящее время в школе работают 33 педагога, двое из них – учителя высшей категории – директор школы, учитель литературы Загвоздина Нина Васильевна, и учитель истории Ишкова Надежда Николаевна, 22 учителя имеют первую категорию. Коллектив по-прежнему стабилен и работоспособен.  Идет постепенный процесс обучения учителей методам развивающего образования, а сегодня и освоения информационных технологий в  деятельности учителя предметника, для того, чтобы сделать своих выпускников конкурентоспособными. Цель этого процесса – переход от информационно-репродуктивного к технологическому  или развивающему обучению для того, чтобы в условиях технологического общества сделать  своих выпускников конкурентоспособными.